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“第九届东芝杯中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”获奖者赴日交流
2019年06月19日

6月10日至14日,“第九届东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”的五十余名获奖师生如期前往日本进行了为期五天的?#34892;?#35775;问,期间参观了东芝未来科学馆、川崎市浮岛太阳能发电站、日本科学未来馆,以及东京中央大学附属中学等科研教育机构。

中国驻日本大使馆教育处胡志平公使衔参赞、教育部教师工作司赵建军巡视员、株?#20132;?#31038;东芝执行董事专务丰原正恭、东芝中国总代表宫崎洋一以及获奖师生共同出席了欢迎会。在会上,教育部带队领导赵建军巡视?#22791;行?#19996;芝的热情招待,并高度评价了东芝杯系?#35874;?#21160;对于中日民间交流,尤其是对中国教育事业做出的巨大贡献。

在随后几日的?#34892;?#27963;动中,在东芝未来科学馆,师生们了解到了东芝自创立以来所取得的一系列科技成就到新时代掀起高科技狂潮的清洁能源发电、量子加密通信等前沿技术。师生们还对东芝未来展区表现出了强烈的兴趣,表示其寓教于乐的?#38382;劍?#28216;戏性与互动性兼具的设定,对于中国的科学普及教育有着极大的借鉴意义。

师生们参观东芝未来科学馆

学生在东芝未来科学馆参加静电实验

在川崎市的浮岛太阳能发电站,日本先进的清洁能源发电、垃圾精细分类技术深深触动了在场的师生。师生们就风能发电与讲解员展开了热烈的讨论,在一问一答之间增进了对于清洁能源发电技术的认识。来?#21592;本?#24072;范大学的田博扬表示,日本的垃圾分类技术是政府、社会、企业与民众共同努力的结果,其发展历?#35752;?#24471;我们研究学习。

在日本未来科学馆,毛利馆长用中文向到来的师生们致以热烈的欢迎,同时也回答了师生们有关“太空”的问题,现场气氛融洽而温馨。

东京中央大学附属中学的课堂观摩是本次活动的重中之重。三位中方获奖学生与三位日本老师就数学、物理、化学等领域的同一教学内容分别授课,展?#33267;?#20013;日双?#35762;?#21516;的教学风格。课后的一对一互动交流让师生团体会到了日本中学对于学生独立思考能力的重视,日方打造“SSH”(Super Science High school)的教学理念让师生们深?#20449;?#20859;中国科学教育人才的紧迫性与重要性。

中方老师就课程设置、教材选定等问题与日方老师进行?#25945;?#20132;流

中日学生课后一对一互动交流

东芝杯教案大赛自2008年创立以来,至今已历9届,累计吸引了全国师范类高校超过10万名学生广泛参与。来自华中师范大学的带队老师邓阳表示,作为曾经的选手,如今的带队老师,再次访日让他深刻感受到了“东芝杯”的传?#34892;浴?#26080;论是在科技、教育,还是文明和文化方面,这种一以贯之的传承不仅推动了科技创新与人才培育,还?#34892;?#20419;进了中日两国的文化交流,为两国的和谐发展做出了积极贡献。

东芝深感科技人才教育对于人类社会及未来可?#20013;?#21457;展的重要意义。在鼓励科研创新,加强自身科技换代升级的同时,东芝还积极为社会发展储备优秀的科技教育人才。未来,东芝还将继续以科技创新为核心,关注科技教育领域的发展,为人类社会与地球未来的可?#20013;?#21457;展而不懈努力。

全员合影留念

 
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